Qualidade

Cathedral lança Programa
de Gestão pela Excelência

Buscando a melhoria de seus processos e resultados, a Faculdade Cathedral lançou, no último sábado (03), às 8h no Aipana Plazza Hotel, o Programa de Gestão pela Excelência – PGE/Cathedral, direcionado para o sistema de gestão das coordenações de cursos.

O PGE tem como referência o Modelo de Excelência da Gestão – MEG, cuja característica mais importante é a de ter um modelo sistêmico, com o beneficio de buscar a estruturação e o alinhamento dos componentes da gestão das coordenações de cursos sob a ótica de um sistema.

O MEG que será aplicado na Faculdade Cathedral é o mesmo modelo utilizado pela Fundação Nacional da Qualidade, instituição brasileira sem fins lucrativos, cujo objetivo é desenvolver os Fundamentos da Excelência da Gestão.

Entre os principais objetivos da implantação do PGE pela Faculdade Cathedral, estão: promover o aprendizado organizacional, proporcionar um referencial para a gestão de organizações, na forma de um modelo completo e reconhecido mundialmente, e ainda permitir um diagnóstico objetivo e a medição do grau de maturidade da gestão.

Com a implantação do PGE/Cathedral, as coordenações de cursos irão adquirir uma série de vantagens como organização do sistema de gestão, aprimoramento do sistema de padronização das práticas de gestão, planejamento das atividades, melhoria dos processos além da sistematização das informações.

“Os coordenadores de curso da Faculdade Cathedral já desenvolvem um bom trabalho de gestão. A implantação do PGE vai contribuir para a melhoria das práticas e procedimentos, porque vai alinhar e padronizar todas as ações desenvolvidas pelos coordenadores”, explicou Tânia Soares de Souza, Coordenadora Geral de Avaliação Institucional.

Segundo a coordenadora, neste segundo semestre, serão realizadas as capacitações e formação dos coordenadores. Serão três encontros de imersão fora do ambiente de trabalho, com carga horária total de 20h. Nos encontros, os coordenadores vão receber todas as orientações referentes a implantação e execução do MEG para posteriormente, colocar as atividades em prática.